Pedagógicas-papers – Taller de proyectos, la ciudad fragmentada

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Este ensayo está basado en las investigaciones realizadas en las experiencias investigadoras realizadas en la University of Cincinnati, USA en los años 2011, 2012 y 2013 y con el taller realizado con alumnos de la ETSA, Málaga durante el año 2014 cuando realizaron propuestas de proyecto en la zona de Kenwood, Montgomery Road Strip, Cincinnati.

Fundamentalmente dar a los alumnos una estructura intelectual que les permita desarrollar una intervención en el territorio de los Strips, enfocados en Montgomery Road Strip.

La estrategia de la investigación está basada en la observación de la realidad “Lo que veo, como lo veo y que deseo ordenar “. Entender la ciudad contemporánea como una sucesión de fragmentos que no están cohesionados.

Los espacios de los Strip que analizamos, conforman estructuras urbanas donde los objetos aparecen como piezas que no se han organizado armónicamente.

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